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【他山之石】黃淮學院:深化產教融合 培養高質量應用型人才

作者:       點擊數:   更新時間:2019-06-18

近年來,黃淮學院把服務地方經濟社會發展作為自身的責任和使命,堅持立德樹人根本任務,主動融入區域產業轉型升級和創新驅動發展,以深化產教融合、校企合作為突破口,創新辦學模式和人才培養模式,努力實現人才培養供給側和產業需求側結構要素的深度融合,初步探索出了一條地方性、國際化、開放式、應用型辦學道路。

通過產教融合,創新校企協同育人機制

一是校企合作創新內部治理機制

把深化“產教融合、校企合作”寫進《黃淮學院章程》,明確了以“產教融合、校企合作”為核心的人才培養新路徑;同時,與200多家政府機構、行業企業、高校、科研機構合作組建“黃淮學院合作發展聯盟”,推進教學、科研、管理、服務一體化協同創新,形成了政、校、企共同參與的合作治理和協同育人機制。

二是建立校企互動的專業建設機制

圍繞產業辦專業、圍繞發展辦專業,瞄準區域經濟社會發展和企業人才需求,與企業共同實施“學科專業改造提升計劃”,著力深化專業綜合改革,優化調整專業設置,先后停招了13個與區域產業結合不緊密、就業形勢不好的本科專業,新增了21個與地方主導產業、戰略性新型產業關聯度高、就業前景好的新專業,并重點建設了6大特色專業集群,提升人才供給的吻合度、精準度和有效度。目前,學校應用型專業已占到專業總數的86%。

三是校企合作共建二級學院

與行業企業共建了6個行業二級學院,組建了有地方、行業和用人單位參與的理事會和專業建設指導委員會,積極推進“六個共同”,即校企共同制定培養方案、共同實施教學、共同評價人才質量、共同培育師資、共同開展研發、共同組建基地,實現“四個合作”,即合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展。

通過深化產教融合,構筑校企協同育人模式

一是校企合作制定人才培養方案

緊扣應用型人才培養目標和規格,先后對人才培養方案進行多次修訂,在培養方案修訂過程中,邀請行業企業全程深度參與,將企業元素和職業標準融入培養方案之中,把校企“雙主體”培養落實到人才培養全過程;同時,構建了通識教育平臺、學科教育平臺、專業教育平臺、創新創業教育平臺“四位一體”的“模塊+平臺”應用型課程體系,著力強化學生創新實踐能力培養。

二是校企合作推進“課堂教學革命”

“一師一金課”為抓手,每年確定50門左右的主干課程作為教學范式改革試點,以點帶面推進教學模式改革,提升課堂教學的應用性品質。在教學內容改革上,及時嵌入行業企業領域的新技術、新工藝、新標準等,把教學內容融入設計或生產過程,增強教學內容的實踐性和應用性;在教學方法改革上,以任務驅動式教學為重點,全面引入項目化教學、現場教學、“翻轉課堂”等教學方式方法,體現“做中學、學中做”的應用型培養特色,提高課堂教學的針對性,滿足學生個性化、多樣化學習和發展需求。

三是校企合作推進創新創業教育

與企業合作成立創新創業學院、創新孵化中心,組建專兼職創新創業導師團,打造 “1+N”創客空間集群;同時,構建以“五個融入”為特色的創新創業教育體系,把創新創業教育與專業教育有機結合,貫穿人才培養全過程。近三年,培養了一批師生創業先進典型和科技創新型小微企業70多個,2個公司己在中原股權交易中心新四板掛牌上市;學生在全國和省級創新創業大賽中獲獎300余項,10多個項目榮獲全國一等獎和河南省特等獎,10余名學生入選“全國大學生創業英雄100強”。學校被確定為首批國家級科技企業孵化器、首批國家級眾創空間,被評為全國首批“創新創業典型經驗高校”、全國首批“深化創新創業教育改革示范高校”。

通過深化產教融合,搭建校企協同育人平臺

一是搭建產教融合創新平臺

近幾年,學校先后與企業合作共建了“教育部-中興通訊ICT產教融合創新基地”“數字化設計與3D打印創新中心”“高校數字媒體產教融合創新應用示范基地”等11個產教融合平臺,以及23個省市級協同創新中心;與教育部學校規劃建設發展中心、駐馬店市政府等部門合作成立了駐馬店產業創新發展研究院、企業家學院和鄉村振興學院。一系列產教融合平臺的建設,為培養高質量應用型人才提供了強有力的支撐。

二是校企合作共建實習實訓基地

圍繞專業、學業、創業、職業和企業“五位一體”的實踐教學體系建設,與地方政府和行業企業合作,共建了大學生創新創業園、科技產業園、“夢工場”、文化創意一條街,以及229個校內外綜合性實習實訓基地,接地氣、近市場,在每年提供近3000個實習實訓崗位的同時,也打通了企業培養人才、儲備人才、留住人才的渠道,提升了人才培養的目標達成度和社會滿意度。

三是搭建國際化人才培養大平臺

與國(境)外20多所高校建立合作關系,全方位引進國(境)外應用型的師資隊伍、課程資源、教學方法等優質特色教育資源,合作培養國際化應用型人才萬余名,千余名學生實現了出國留學。目前,中外合作辦學本專科項目達到12個,在校生規模達到3000余人。從2014年起,學校連續承辦了五屆教育部“產教融合發展戰略國際論壇”,借助論壇這一高端平臺,學校加入了中美“雙百計劃”、中荷應用技術大學合作項目,實施了斯旺西大學-黃淮學院國際研究所、黃淮邁索爾國際軟件工程學院等國際合作項目,形成了具有黃淮學院國際化特色的產教融合和人才培養模式。


(來源:河南省教育廳)


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